Contoh abstrak_zoelkiflykarim

ABSTRAK

Nama. (Nim). Tahun. Peningkatan Hasil Belajar Membuat Pola Dasar Pada Siswa Kelas X Melalui Metode Tutor Sebaya SMK Negeri 1 Somba Opu Kabupaten Gowa. Skripsi. Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Kelurga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Dibimbing oleh Ibu Hj. Sitti Maryam, (Pembimbing I) dan Ibu Srikandi (Pembimbing II).



Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research), bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Membuat Pola Dasar pada siswa kelas X melalui metode Tutor Sebaya SMK Negeri 1 Somba Opu, dengan subjek penelitian berjumlah 19 orang siswa kelas X Tata Busana SMK Negeri 1 Somba Opu Kabupaten Gowa. Penelitian ini dilaksanakan dalam empat tahapan yang terdiri dari (1) tahapan perencanaan (2) tahapan pelaksanaan tindakan (3) tahap observasi dan (4) refleksi. Pelaksanaan penelitian ini terdiri atas dua siklus. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil pelaksanaan tindakan bahwa metode tutor sebaya sangat efektif diterapkan pada mata pelajaran Membuat Pola Dasar`. Peningkatan hasil belajar siswa siklus I yakni 73.29 mengalami peningkatan pada siklus II 80.69. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa penggunaan metode Tutor Sebaya meningkatkan hasil belajar siswa. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar Membuat Pola Dasar pada siswa kelas X melalui metode Tutor Sebaya SMK Negeri 1 Somba Opu Kabupaten Gowa.



Kata kunci : Hasil Belajar, Tutor Sebaya, Membuat Pola Dasar.